UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA

CENTRO DE EDUCAÇAO - CEDUC

CURSO DE PEDAGOGIA

DISCIPLINA: TIC's Aplicada a Educação

PROF.ª MSc. TERESA KÁTIA ALVES DE ALBUQUERQUE

ACADÊMICO (A): Lindalva Brasil Dias Ferreira

Atividade 6: Portas Curtas

O site Portas Curtas é um programa mantido pela Petrobras o qual oferta vários links, optei por escolher um espaço intitulado Curta na Escola o qual apresenta uma infinidade de filmes, deste acervo selecionei o vídeo ao som da famosa canção de Vinícius, um mímico se diverte construindo uma casa que só é visível para quem acredita na história. Através deste vídeo o portal sugeriu as disciplinas que podem ser trabalhadas como; Artes, Língua Portuguesa , dá dicas sobre a faixa etária de 7 a 10 anos.

Aproveitei o plano que foi indicado pelo espaço o qual colei abaixo pois achei interessa.

Introdução:

A partir da linguagem mímica, utilizada pelo personagem da animação, pretendemos trabalhar a linguagem corporal e audiovisual como forma de expressão e comunicação.

Objetivo:

- Compreender o audiovisual como um forma de linguagem, de expressão e comunicação (compreensão textual do vídeo)

Analisar, compor e recompor linguisticamente palavras-chave da letra da música apresentada no vídeo. - Conhecer tipos

moradia e reconhecer a importância e valor do próprio lar. - Identificar a mímica como linguagem através dos gestos

corporais.

Situação Didática

- Explorar conhecimentos prévios dos alunos, a partir do título do vídeo. - Exibição do vídeo. - Roda de conversa sobre o vídeo. - Exploração de tipos de moradia e importância de um lar. - Leitura com compreensão da letra da música. - Destaque das palavras-chave da letra da música. - Análise fonológica e linguística das palavras: CASA, TETO, CHÃO, REDE, PAREDE

PENICO, ESMERO, BOBO, ZERO, explorando palavras que rimam. - Discussão sobre o que é mímica e a sua importância como linguagem. - Identificar significado das palavras desconhecidas pelos alunos, a partir do uso do dicionário. - Ditado

palavras-chave do texto (produção escrita). Recursos: Notebook, caixas de som, papéis ofício, quadro, pincel, dicionário,

lápis de cor.

Comentário:

Palavras-chaves: Mímica linguagem música. Plano de aula produzido por Daniele Facundo de Paula (com adaptações de

Talita Cavalcante

Referencia:

PEREIRA, Eliane Candida.Possibilidades de aplicabilidades pedagógicas .2004.Disponível em:<http://www.curtanaescola.org.br/>. Acesso em 29 de abr.2014